Offert par les CP de Mme Vernier!
Fermeture des écoles
Semaine des mathématiques
Cette année, la semaine des maths s’est déroulée du 15 au 21 mars. La classe de CM2 a pu en profiter de différentes manières :
- à travers des séances maths et sport pendant lesquelles ils ont travaillé la mesure dans des ateliers de lancer, ou le calcul en jouant au Mölkky.
– en résolvant des énigmes mathématiques tous les jours.
- en se remuant les méninges lors d’un escape game haletant !!!
Ce n’est pas terminé ! Le lundi 29 mars, les CM2 participeront au rallye Calcul@tice auquel ils ont commencé à se préparer !
Les CM2 de Mme Mascaux
Projet claviers CE2
Dans le cadre du « projet claviers« , nous avons travaillé pendant 2 mois (janvier/février) en musique avec une intervenante du conservatoire de musique de La Madeleine.
Nous avons découvert les différentes familles de claviers : piano, clavecin, accordéon, xylophone, marimba, glockenspiel.
Nous avons appris à faire la différence entre un marimba, un xylophone et un vibraphone.
Pour clôturer ce projet, nous avons assisté à un concert réalisé par les professeurs du conservatoire de musique de La Madeleine : une chance avec la situation actuelle !
La classe de CE2 de M. ZEKATEK
Cliquez ici pour voir les photos du concert : https://enthdf.fr/blog/pub/ce2z
Ci dessous un extrait vidéo du concert :
Aménagement de la cour
Bonjour à toutes et à tous !
Vous vous rappelez de la maquette de la cour de récréation idéale ?
Vous vous souvenez des questionnaires que vous avez remplis ?
Maintenant nous allons vous expliquer ce qu’on en a fait.
En groupes, nous les avons tous lus.
Puis nous les avons classés par catégorie : nous avons
COL-LA-BO-RÉ.
Ensuite, nous les avons triés comme Audrey et Dométhilde (les designeuses) nous avaient montré à la Chaufferie Huet sur la grande table virtuelle.
Après, on a réfléchi à comment présenter les résultats.
On les a écrits sur de grandes affiches que vous pouvez regarder.
Projet Musique
A la découverte des instruments à clavier
Au cours de cette période, nous avons eu l’occasion de recevoir Caroline qui est professeure de musique au Conservatoire de La Madeleine. Le thème du projet était les instruments à claviers.
Les élèves ont tout d’abord découvert les trois familles d’instruments (à vent, à percussions, à cordes). Ensuite, Caroline nous a présenté des instruments à claviers. Il en existe dans chaque famille. Les élèves ont alors écouté et regardé des musiques jouées par ces instruments. Ils ont aussi appris les caractéristiques (visuelles et auditives) de chaque instrument.
En parallèle, ils ont appris une chanson, « La vie en Musique », afin d’accompagné les musiciens lors du concert de fin de projet.
Les élèves ont écrit par groupe ce qu’ils avaient appris sur les instruments :
Les instruments à clavier (cf pièce jointe)
Pour finir, nous nous sommes rendus au Conservatoire pour assister à un concert de musique.
Voici le compte-rendu de cette sortie, écrit par les élèves :
Nous sommes allés au Conservatoire de La Madeleine. Le Conservatoire est juste à côté de l’école Rostand. Nous sommes partis le vendredi 19 février 2021 au matin. Nous avons assisté à un concert de claviers.
Nous avons vu : un marimba, un xylophone, un glockenspiel, un accordéon, deux pianos à queue et un vibraphone.
Il y avait deux pianistes, une accordéoniste et deux percussionnistes.
Nous avons aimé le concert. Nous étions heureux. Nous avons aimé voir des musiciens jouer. Les percussionnistes étaient très forts. Les deux pianistes jouaient très bien du piano. L’accordéoniste était très forte. Nous avons beaucoup aimé quand nous avons chanté « La vie en Musique » avec les instruments.
Les CP/CE1 de Mme Petit
Journal de bord P3
La classe de CP de Mme Vernier vous propose son journal de bord
pour la période janvier-février
Reportage de la période 2
La classe de CP de Mme Vernier vous offre un reportage de la période 2.
C’est ici: reportage de la période 2!
Loup Noir par les CP/CE1
Loup Noir d’Antoine Guilloppé :
textes écrits par les élèves de la classe de CP-CE1 de Mme Petit.
Durant la période, les élèves ont découvert l’album Loup Noir d’Antoine Guilloppé. C’est un album sans texte et en noir et blanc. Ils avaient pour mission d’écrire une histoire à partir des illustrations.
La première étape a été d’observer attentivement les illustrations pour essayer de comprendre ce que l’auteur voulait raconter. Les élèves ont alors élaboré une trame commune qui pouvait convenir. Nous avons ensuite cherché les mots de vocabulaire qui nous seraient utiles.
La deuxième étape a été d’écrire le texte : répartis en groupe de 2 ou 3, les élèves ont réfléchi et écrit leur propre histoire à partir des illustrations de l’album.
La dernière étape a été de retaper le texte sur l’ordinateur. Après quelques conseils quant au maniement du clavier d’ordinateur, les élèves ont, à tour de rôle, réécrit leur histoire sur un logiciel de traitement de texte.
La maitresse s’est ensuite chargée de la mise en page afin de créer des minis-livres qui sont disponibles dans la classe.
Projet Design CE2
Dans le cadre du « projet Design », nous avons travaillé pendant plusieurs semaines en arts plastiques avec une designer :
-Nous sommes dans un premier temps allés à la médiathèque de La Madeleine pour travailler la « coopération« .
-Les élèves ont dû ensuite réaliser le plan de la cour de l’école ROSTAND. Les travaux ont été exposés à la médiathèque de La Madeleine. Nous avons comparé notre cour d’école avec d’autres cours d’école du monde entier et avons observé les différences en fonction des cultures et des niveaux de vie.
-Pour finir les élèves ont pu imaginer la « cour de leur rêve » et laisser libre cours à leur imagination. Les élèves ont été invités à réaliser cette fois-ci une maquette de la cour. Toujours dans un esprit de coopération, chaque groupe d’élèves s’est occupé d’un élément de la maquette.
Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour voir toutes les photos de la conception de la maquette. Celle-ci sera exposée à la médiathèque prochainement.
https://enthdf.fr/blog/pub/ce2z
La classe de CE2 de M. ZEKATEK
