« Les CE2/CM1 de M. SZCZEKATEK ont participé à un atelier « alimentation » au parc archéologique d’Asnapio le vendredi 11 mai.
Les élèves ont appris les techniques de chasse à l’époque du paléolithique.
Ils ont pu manipuler la sagaie (arme de chasse du paléolithique) et ont découvert comment moudre des céréales afin d’obtenir de la farine.
Nous avons enfin appris à faire du feu comme le faisaient les Hommes du
paléolithique. »
diaporama n°1
diaporama n°2
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Les Arts du cirque
Attention aux yeux !!!!! |
Après quelques séances d’entraînement, voici quelques uns de nos numéros époustouflants !!!
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La classe de CP de Mme Chailland
Le vendredi 11 mai nous sommes allés au Parc Archéologique d’Asnapio à Villneuve d’Asq. Deux guides nous ont présenté une maison du néolithique et ses matériaux de construction: le bois, la paille et le torchis. Le torchis c’est de l’argile, de l’eau et de la paille. Ca permet de consolider les murs comme du ciment. Le squelette de la maison c’est les poteaux et les poutres (en chêne, c’est solide)
consolider: rendre plus solide
néolithique :époque de la pierre polie (préhistoire)
Puis, nous avons appris à consolider un mur nous- même, à tresser des baguettes de bois souple (du noisetier) entre les poteaux. On a déplacé un tronc avec des cordes, posé des fagots de paille sur un toit pour comprendre la construction d’une maison de cette époque. L’après-midi a passé très vite!
Les CE2 de M. Delattre
Lundi 7 mai, nos correspondants de l’école Louise de Bettignies sont venus nous rendre visite ! Nous avons fait un coloriage de calculs et après un verre de grenadine, nous avons fait une récréation !! C’était vraiment sympa de les revoir !!
Les CP de Mme Chailland
Nous avons réalisé le portrait de notre voisin en face à face (thème cette année pour l’expo des « fenêtres qui parlent »), d’un seul trait sur du papier transparent et avec du fil de fer puis notre autoportrait avec du tissu brésilien.
Merci à Sueli et Brena !
La classe de CP de Mme Vernier
Vendredi 6 avril, nous avons assisté à deux ateliers de foot : atelier « bêret » puis atelier relais. Nous avons eu un superbe temps pour l’occasion et un bel esprit d’équipe !
SORTIE NATURE AU RELAIS DU PARC DE LA DEÛLE (MEL)
Mardi 17 avril 2018, nous sommes partis à la sortie au Relais Nature. Nous sommes partis en bus scolaire. On est allé toute la journée. J’ai voulu boire à la bouteille mais j’ai renversé quelques gouttes sur mon pantalon. (Diane)
Nous sommes allés à la sortie Nature. Tout d’abord, nous sommes allés faire une lecture de paysage. La madame nous a expliqué que si les hommes ne s’occupaient pas des plantes aquatiques alors elles envahissaient la mare. (Athénaïs)
On a touché la fausse tête d’une grenouille et celle d’un crapaud. La peau de la grenouille est lisse et douce alors que la peau du crapaud est rugueuse avec des boutons. (Manon)
Les crapauds ont comme des oreilles avec des points. Les petits points, si on les touche sans mouiller nos mains, on aura des boutons. (Matthys)
On est allé dans une prairie, on a touché une fausse et un crapaud et on a sauté comme les grenouilles et les crapauds. Ensuite, on a pêché des insectes. Avant, on a parlé de comment s’en occuper. (Marius)
Mardi 17 avril 2018, j’ai pêché des têtards. Pour le goûter, j’ai mangé des barres de fraises. (Téa)
On a pêché des insectes aquatiques et nous avons fait une récréation à la fin de la sortie Nature. (Elias)
J’ai bien aimé dans la mare. Ensemble, on a trouvé des mini-têtards. Après nous avons regardé des petits animaux aquatiques dans de petites boîtes-loupe et par terre, il y avait des cartes avec des photos des animaux pour nous aider à les reconnaître, c’était trop bien ! (Gabriel)
C’était trop bien ! Je me suis bien amusé parce que j’ai tout exploré et le pique-nique était trop bon ! (Loïc)
J’ai bien aimé la mare parce qu’il y avait des canards et aussi des grenouilles, des têtards et des poissons. C’était bien et aussi nous avons joué avec des jumelles et on a ramassé des bois et il y avait un casque avec des écouteurs pour mieux entendre le chant des oiseaux et nous avons pique-niqué et nous avons bu du jus. (Naïl)
J’ai joué avec Sandrine au morpion et j’ai gagné une fois et Sandrine aussi et c’était bien ! (Léonie)
On a fait une récréation : on a joué à la course et aussi on a fait différentes activités. (Maxence)
On a joué à la récréation. (Ania)
pour retrouver toutes les photos cliquer sur le lien bleu!
Les CP de Mme Chailland
un diaporama de la classe de CP de Mme Vernier
Vendredi 13 avril, nos 2 classes de CP sont allées au théâtre du Millénaire de La Madeleine pour assister à la répétition générale du spectacle de danse de la classe des Moyens-Grands de Mathilde de l’école Du Moulin.
Nous avons beaucoup aimé !! 
Les danses nous ont fait penser au printemps et à l’éclosion de fleurs, c’était très beau et les maternelles ont vraiment bien dansé !! Bravo !!!!
Les CP de Mme Chailland et de Mme Vernier
Experts en mathématiques
Mardi 10 avril, nous sommes allés au CRST (Centre de Ressource Scientifique et Technologique) à l’école Victor Hugo faire des jeux mathématiques avec Madame Rabat-Renard et un savant fou.
D’abord, nous étions enfermés dans un laboratoire et il a fallu résoudre des énigmes et reconstituer un mot de passe pour en sortir… Nous avons réussi et trouver le mot ROBOT. Du coup, nous avons pu aller dans une pièce secrète jouer avec les robots Sphero et Blue Bot.
Il y avait aussi des jeux de concentration.
Nous avons reçu le diplôme d’experts en mathématiques !!
C’était hyper bien !!
La classe de Mme Chailland
Le mardi 3 avril et le vendredi 6 avril tous les CE2 ont participé à une animation en classe sur le tri des déchets par un animateur de la MEL très dynamique, qui avant de partir, leur a laissé une brochure résumant l’essentiel de l’animation.Ils ont dû notamment (en travail de groupe) reconstituer des chaînes de tri avec des cartes et présenter leur travail aux autres groupes (le verre, le papier, les métaux…)
Dans le prolongement de ce thème, tous les CE2 iront visiter le centre de tri d’Halluin le 13 avril pour les CE2 du Directeur et le 20 avril pour les CE2 de M. Delattre.
